未列入教育计划、甚至教育者和受教育者都没有意识到却实际存在影-云南自考网

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2022年10月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：202210 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、情意性课程
B、实行的课程
C、认知性课程
D、隐性课程

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试述幼儿园课程内容按逻辑顺序组织和按心理顺序组织各自的含义及优缺点。

设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标，否则会导致活动设计偏离方向，这体现了主题活动设计的（）。

A、目的性原则
B、适直性原则
C、均衡性原则
D、灵活性原则

可以帮助幼儿将零散经验系统化，促进儿童认知发展的课程实施途径是（）。

A、环境创设
B、教学活动
C、游戏活动
D、日常生活活动

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可以帮助幼儿将零散经验系统化，促进儿童认知发展的课程实施途径是（）。

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设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标，否则会导致活动设计偏离方向，这体现了主题活动设计的（ ）。

可以帮助幼儿将零散经验系统化，促进儿童认知发展的课程实施途径是（ ）。

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设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标，否则会导致活动设计偏离方向，这体现了主题活动设计的（）。

可以帮助幼儿将零散经验系统化，促进儿童认知发展的课程实施途径是（）。